玉雕整形師 獸件神雕手玉雕大師仵龍

悅心拍999

編者按：

自古以來，玉雕藝術(shù)就是中華民族的珍愛，那些巧奪天工的玉雕作品都是先民在漫長的生產(chǎn)實踐活動中，對玉石的自然特性及形式規(guī)律逐步掌握、熟悉、運用的結(jié)果。如果說人類社會早期經(jīng)歷了一個由石器時代到銅器時代再到鐵器時代的發(fā)展過程的話，那么我國古代社會除了經(jīng)歷這三個階段之外，期間還貫穿著一個玉器生產(chǎn)與加工的歷史過程。而在繼承和傳揚這段玉器生產(chǎn)和加工的文化進程中，有一個南陽玉雕人，用自己獨特的審美觀，為各種獸件玉雕整形，他的這門獨特的技術(shù)活兒，在獸件細(xì)節(jié)處理方面的精耕細(xì)作、傳神之筆，讓人驚嘆之余，對當(dāng)代玉雕的嚴(yán)謹(jǐn)和考究肅然起敬。

仵龍大師形象照

■策劃:曹瀅謹(jǐn) 吳典鴻

■采寫:吳典鴻

■整理：梁 優(yōu)

■攝影:韓夢迪

正文：

中國玉器經(jīng)過七千年的持續(xù)發(fā)展，經(jīng)過無數(shù)能工巧匠的精雕細(xì)琢，經(jīng)過歷代統(tǒng)治者和鑒賞家的使用賞玩，經(jīng)過無數(shù)理學(xué)家的詮釋美化，逐漸演化為一種具有超自然力和傳承傳統(tǒng)文化的器物，成了中國人不可缺少的精神寄托。

在中國古代藝術(shù)寶庫中，自新時期時代綿延七千年經(jīng)久不衰者，只有玉雕；與人們生活關(guān)系最密切者的，不可分割的，還是玉雕。

玉雕已深深地融合在中國傳統(tǒng)文化與禮俗之中，充當(dāng)著特殊的角色，發(fā)揮著其他工藝美術(shù)品不可代替的作用，并打上了政治的、宗教的、道德的、價值的烙印，蒙上了一層神秘的面紗。

在南陽玉雕界眾多名師當(dāng)中，有一位尤善給獸件拉毛和梳毛的能工巧匠——仵龍，成了時下大家最喜歡的合作伙伴，被大家親切的稱為“玉雕獸件整形師”。多年來，他的精益求精，另辟途徑的自我煉獄式創(chuàng)作，深得大家的敬重。多年來，他經(jīng)過不斷追求返璞歸真的繪畫和精細(xì)研磨的決心，讓他在獸件雕刻整形上有了獨特的造詣和迥異的創(chuàng)作風(fēng)格。最終，他成功地將繪畫與玉雕的形象在客觀與主觀的角度上，以自己獨特的視角形象地展現(xiàn)出來。

在石佛寺中國玉雕大師品牌服務(wù)中心，玉雕獸件老匠人仵龍，帶著一絲絲難以平復(fù)的激情，走進了中國玉雕大師人物專訪制作室，向我們講述了這一路的玉雕情懷。

仵龍大師近照

紙上天下終覺淺，欲成玉事須躬行

從小就非常喜歡畫畫的仵龍，一直把畫畫當(dāng)做自己最高尚的理想。但真正讓他下定決心的是小學(xué)五年級時，在一堂美術(shù)課上，不經(jīng)意間，他看到了課本的一頁關(guān)于蒙古族寫生紀(jì)實的攝影題材，勾起了他繪畫的興趣，于是，他拿起筆對著課本就胡亂的畫了起來。那是一副魁梧的蒙古人拉弓頭琴的速寫畫，沒想到的是這幅肆意粗寫的畫，居然深獲老師的好評，給他打了100分。也就從那時候開始，仵龍就勵志要成為一名畫家。

那個時候的美術(shù)課一周只有一兩節(jié)，學(xué)習(xí)的機會非常難得，剛開始他也沒有繪畫基礎(chǔ)，更沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，一切全憑興趣愛好的驅(qū)使。初步學(xué)習(xí)，基本上是素描，練線描，要求練習(xí)到能夠一筆畫順，一筆畫成。練習(xí)畫線條的時候，因為條件有限，父親專門為自己買了一本紅色的《中國玉器傳統(tǒng)圖案》的畫本，正是從這本畫本上，他苦練畫線條，掌握了不少的繪畫技巧，對玉器作品也開始有了潛移默化的癡醉，深受影響。后來，每逢寒暑假，他都鼓足干勁，一頭扎入畫稿的世界里，勤加苦練。

讓他最自豪的是有一次，偶然間看到了一幅人像，畫得十分生動逼真，當(dāng)時自己看一眼就癡迷的陷進去了。由于感興趣，情不自禁地就照著臨摹了一遍，栩栩如生，讓人十分得意�；厝ズ�，家人看到那幅畫都非常地驚訝，拍手稱絕，沒有想到他居然有這方面的天賦。大部分人素描的時候，都是先畫輪廓，他則一筆一筆的思考，一筆筆的畫起來，非常認(rèn)真。后來，親朋好友知道后，都紛紛過來找他幫忙畫素描作品。這點小成就讓他非常的自豪，讓他更加的肯定了，自己可以成為一名優(yōu)秀的畫家！

2000年初，石佛寺本地玉器發(fā)展十分迅猛，做玉雕已成為最受人關(guān)注的一個熱門行業(yè)，父親也是玉雕人，考慮到兒子以后的發(fā)展，父親建議仵龍去學(xué)做玉雕。幾天后，在父親推薦下，他跟鄰居的一個叔叔學(xué)起了做玉雕。萬事開頭難，剛開始的時候除了工具不熟練外，還常常遇到無料子可做的尷尬境地，于是，每天定時去撿別人不要的邊角料回來練手，已成為他的家常便飯。

剛開始摸索做玉雕門道的時候，他特別期望能夠獲得指導(dǎo)，但那個時候的指導(dǎo)，只能是在叔叔有空閑的時候，過去請教指導(dǎo)兩下如何做人物，談不上系統(tǒng)的師傳。就這樣斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)習(xí)了三個月后，鄰居的叔叔就搬去了新疆發(fā)展，沒有了指導(dǎo)，他只能靠自己所學(xué)的記憶，在家一點一滴地慢慢琢磨著，練習(xí)著去做。時間一天天流逝，為此，他花了整整一年的時間練習(xí)基本功、刀法和繪畫�？上驳氖牵�在自學(xué)的那段日子里，仵龍焊工具的技術(shù)也是日益精進!

仵龍大師近照

2001年的時候，一次在練習(xí)的過程中，遇到了困難，他自己無法解決，這時他才意識到自己每天重復(fù)的練習(xí)，學(xué)的東西太過于片面了，雕刻技法上還不夠扎實。

后來，經(jīng)過幾番打聽，他了解到仵金滿老師在做花鳥、雜件方面很是精通，而仵老師當(dāng)時正好辦了一個學(xué)習(xí)班，他欣喜地去報了名。經(jīng)過基礎(chǔ)的考核，有幸成為了其中一員。學(xué)習(xí)的過程中，仵龍積極地向老師請教，仵老師也十分耐心地給他指導(dǎo)，細(xì)節(jié)之處講得也是精細(xì)入微。

看著愛徒如此珍惜學(xué)習(xí)的機會，仵老師特意在花鳥設(shè)計，線條和造型方面對他做了更為深入的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓仵龍在原有的基礎(chǔ)上得到了很大的提升，學(xué)習(xí)到了很多新的雕刻技法和表現(xiàn)手法。隨著學(xué)習(xí)的深入，仵龍深感恩師厚望，非常理解老師的良苦用心，更加努力，從未松懈過。

有一次，他做了一件玉雞簍（五谷豐登），上面放了稻穗，頂上雕有五只小雞，采用鏤空雕刻的技法，剛好小雞有兩只腳站在稻穗上，翅膀張開，整體懸空，雕得正是興致勃勃的時候，突然，“啪”的一聲，小雞的一只腿不巧，斷了...當(dāng)時他被嚇得半死，一天都是心里慌慌，忐忑坐立不安！

這料子畢竟是老師的，本以為老師會大發(fā)脾氣，誰知道，當(dāng)仵老師看到作品時，竟心平氣和地說道：“磨平算了�！� 頓時，仵龍感到非常的愧疚，從那之后，每做一件作品，他都會反復(fù)思考，重視細(xì)節(jié)，做起作品來也比以前考慮得更加長遠了，會把最壞的情況都考慮在內(nèi)，學(xué)會在腦海里建模，合理布局，不浪費材料，珍惜每一件作品的緣分。

仵龍大師近照

非志無以廣才非勤無以成學(xué)

2002年，已經(jīng)打好初步基礎(chǔ)的仵龍，準(zhǔn)備找個大點的玉雕廠，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)雕刻技法。幸運的是他在電視上，看到神圣玉雕廠在招工。那時，為了培養(yǎng)人才，神圣玉雕廠特邀有"動物大王"之稱的上海玉雕大師沈水富過來帶徒弟，做指導(dǎo)和培訓(xùn)。知道機會來之不易，第二天天一亮，仵龍就跑去應(yīng)聘去了。

但只通過了面試，還未等通知，仵龍藝高人膽大，竟然偷偷跑進玉雕廠，占了個位置學(xué)起了加工，儼然一副正式入職員工的做派，怡然自得。負(fù)責(zé)招工的人看著他覺得面生，心里也是一陣納悶，過了一會兒就識破他不是通過合格面試的人，上前趕他走。不服氣的仵龍硬是不走，辯論間，剛好師娘走過來，看了看這小伙子特機靈，有干勁，突然發(fā)了善心，對負(fù)責(zé)人說道：“讓他留下吧，明天過來上班!”

一聽到師娘發(fā)話了，仵龍差點興奮的當(dāng)場暈過去。整個晚上，他都高興得無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心如鹿撞的。第二天，他就迫不及待地去上班了，初見沈老師，沈老師給他拿了一些小俄料，讓他因石施藝地去創(chuàng)作，探下自己的功底。拿到俄料的第一感覺，仵龍興奮得雙手直發(fā)抖，這是自己第一次接觸到這么好的料子��！

沈老師讓仵龍設(shè)計一件松鼠葡萄的作品，這是他第一次由大件轉(zhuǎn)化為小把件的創(chuàng)作，因為把件比較重視手感，而自己也是第一次嘗試小掛件的領(lǐng)域創(chuàng)作。做的過程中，小工具用起來特別扭，把件也好像不聽使喚似的，讓他萬分吃力，苦惱不已。就這樣，一直堅持著，到了第三天，仍是一無頭緒。這時旁邊的師傅提醒他：“小件的玉器，不能做得太長哦！”

晚上回去后，細(xì)想起旁邊師傅的提醒，他猛然意識到自己很危險，隨時有可能被淘汰出局，必須加快進度了。于是，為了抓住這來之不易的機會，大夜里，他顧不得睡覺和疲倦，一遍遍地畫草稿，找方法。白天上班的時候，針對不好的地方反復(fù)再修改。這件貨上，他花費了更多的心思，因為這關(guān)系到他能否留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)的，畢竟這是他人生中最重要的一次考驗。小件放手里不能扎手，手感要好，他自己多次修改還是不滿意，這時旁邊那位師傅提示道：“手感太扎手了，你應(yīng)該……

他頓時猛醒過來，立刻換種做法，試著把大葉子的棱角磨平，讓葉子包在松鼠上面，做出來后，手感舒適，果然好！交作品的時候，沈老師拿著作品端詳了很久很久，臉上不時地露出笑意，他知道自己成功了，那顆一直懸著的心終于平了下來。

很快，仵龍又開始了在神圣玉雕廠的第二件作品。這件作品也是沈老師設(shè)計的，沈老師順著俄料玉石的走勢，設(shè)計繪畫好了貔貅后，拿給仵龍雕刻。然后放任不管，做工期間，師徒兩人間的交流也是言簡意賅，大部分全憑自己的領(lǐng)悟來自由發(fā)揮創(chuàng)作。

畢竟，自己剛?cè)�時對沈老師的脾性也不是完全了解，更不方便問東問西，只能硬著頭皮憑自己的所學(xué)的感覺，一筆一刀地做下去、重復(fù)修改。慢慢地，大工具變小工具的痛苦也少了幾分，雕刻手法也嫻熟了許多，雕刻的快感和成就感油然而生。而仵龍的認(rèn)真刻苦，這一切沈老師都看了在眼里。

仵龍大師近照

看著仵龍的第二件精致的玉雕作品后，這一次，沈老師主動開口道：“你想要學(xué)做什么？”仵龍耿直地說：“我想學(xué)做馬！” 沈老師欣然同意了，一臉悅色。接著，仵龍開始了他人生中意義重大的第三件作品，那是他自己可以掌控，隨心所欲創(chuàng)作的第一件作品。因為堅持想做一匹馬，在學(xué)習(xí)的過程中，他比任何時候都要認(rèn)真，刻苦。

從沈老師那里了解到，海派做工與本地做工有很大的差異，以前他自己做擺件只注重形，細(xì)節(jié)處理做的比較粗糙，而上海工注重：凡是細(xì)節(jié)的地方，如線條、棱面，看起來都要做到極致的細(xì)膩，海派用棱來表現(xiàn)線條的弧度，很多地方創(chuàng)作的都有很真實的仿生手法，讓人看一眼就感覺作品像是活了一般！

當(dāng)時的仵龍，剛?cè)腴T，跟著沈老師，做的動物比較多，偶爾也做點花鳥。但就算做同樣的花鳥，也很明顯感覺到海派的花鳥做法更加的簡練，細(xì)節(jié)處常常是幾筆間就能肆意地勾勒出來，一氣呵成，意境幽遠而有深度。漸漸地，沈老師也經(jīng)常找自己談話，交流的時間也漸漸增多，仵龍深入到沈老師的內(nèi)心，常常深入地去了解了老師的創(chuàng)作風(fēng)格、想法、和對作品的理解力與治玉的心得。

當(dāng)時，和他一同去的20個人，在學(xué)習(xí)的過程中，陸陸續(xù)續(xù)地，被辭退了很多�？吹揭黄疬M來的同齡人漸漸變少，仵龍的心里很不是滋味，同時也意識到要用心學(xué)習(xí)、用心鉆研和用心領(lǐng)悟，這都非常的重要，為了自己更好的成長。最后，仵龍被神圣玉雕廠正式錄取，并被作為優(yōu)秀人才來培養(yǎng)。

為了能擠出更多的時間學(xué)習(xí)繪畫設(shè)計，仵龍直接搬到了廠里去住，晚上一有空就練習(xí)作畫，每晚畫到深夜，練到睜不開眼了才舍得休息，他是那么的惜時如金。時間久了，沈老師也略有所察，他發(fā)現(xiàn)這個徒弟很勤奮，打心里的高興。

沒過兩天，沈老師就把他叫到自己的辦公室，教授他如何學(xué)習(xí)畫貨，親自指導(dǎo)這個勤奮的小徒弟。后來，慢慢地發(fā)展到傳授自己如何在玉石產(chǎn)品上順著石頭的走向，作畫，實練創(chuàng)作。每次在他在作畫的時候，沈大師都是認(rèn)真指點一番，并指正錯誤和需要修改的地方。

常常是天一亮，他就早早的起床，每天堅持跑步，讓自己有更好的體格去投入到創(chuàng)作中。每次只要一坐在機器前，仵龍就開始爭分奪秒地進入狀態(tài)，完全不知道外面發(fā)生了什么事，經(jīng)常忘了下班時間。經(jīng)常是自己回過神兒來時，才發(fā)現(xiàn)廠里，伴隨著轟隆的機器的，只有自己一個人。

登高望遠逐玉海 臨溪羨魚思故人

2005年，沈水富大師回上海發(fā)展，當(dāng)時仵龍很想跟著老師一起去上海學(xué)習(xí)，但考慮到廠里對自己很不錯，又不能任性地一走了之，只好把這個想法暫時擱置。沈水富大師臨走時，大伙兒依依不舍。當(dāng)時，大伙工資都不高，湊錢給沈老師買了一條煙，作為離別的贈禮。

沈水富大師走后，整整一年里，每天做貨的時候，仵龍腦子里想的全部都是恩師往日里的悉心教導(dǎo)。在他心里，沈老師就是自己的啟蒙老師，讓自己走上了正軌的玉雕路。

2006年初，仵龍經(jīng)過多番打聽，終于聯(lián)系上沈老師，想要去沈老師那邊進行全面的學(xué)習(xí)。聽到愛徒說回來跟隨自己，沈老師非常的高興，親自開車到車站去接他。車站里，看到了久別一年的沈老師，那一瞬間，一股暖流涌上了仵龍的心頭，師徒兩心里十分激動�？粗�眼前的上海大都市和繁華的建筑，仵龍下定決心這次上海學(xué)習(xí)之行，一定要學(xué)有所成！

回到恩師的身邊，兩人成為了無話不談的朋友�，F(xiàn)在，沈老師設(shè)計的作品，仵龍都能完美配合，非常默契地把它做出來，沈老師也看到了他的進步，在各方面都十分照顧他。有一次，仵龍做貨做到一半的時候，突然頭暈?zāi)垦�，四肢無力，沈老師知道后，忙放下手中的活兒，開車送他到醫(yī)院檢查，治療。一件小事，沈老師都能照顧到如此細(xì)微，仵龍非常感動，暗自下定決心，一定要好好干，讓沈老師感到欣慰。

由于年紀(jì)小，偶爾也難免出些小差錯，但沈老師對這個愛徒總是包容到底，師兄弟七八個人里，沈老師唯獨對仵龍總是毫無保留地傳授和加倍的呵護、照料。

仵龍一直保持當(dāng)年在廠里做玉雕的習(xí)慣，經(jīng)常晚上練習(xí)繪畫，把白天做的玉貨，按1:1的比例，在平面的圖紙上畫出來，練習(xí)畫功。他知道，自己跟沈老師還有很大的差距，沈老師永遠是自己的榜樣，是自己最敬重的人。

而要想成為一名讓人敬重的玉雕大師，就得從身邊的每一件小事做起，他知道，沈老師一直是這樣嚴(yán)格的要求自己的，因為在老師的眼里，天下再大的事也是從小事做起的，每一件貨都是需要用心去做的。

2007年，快到年底的時候，家里催婚，仵龍無奈地離開了上海，回到老家。由于當(dāng)時年紀(jì)小，考慮事情還不夠周全，從來沒有照顧過沈老師面對離別的感受，更無法體諒一個老師對看中的愛徒所給予的厚望，更讓沈老師一個人孤獨承受離別的滋味。

仵龍大師近照

時至今日，每每想到恩師，只要一想起沈老師昔日里的關(guān)照，仵龍心里的內(nèi)疚，就會隨著時間的流逝而慚愧幾分。每每想起往事，腦海總會浮現(xiàn)出沈老師的好和對他的倍加疼愛。如今仵龍最大的心愿，就是希望有一天能夠與沈老師同坐一堂，好好地看看老師，就算彼此不說話，也能感受到這些年來各自經(jīng)歷的風(fēng)雨。對沈老師說一說，從上海離別，到現(xiàn)在自己也成為人師，終于能夠體會到老師當(dāng)年那種矛盾而復(fù)雜的心情。

關(guān)于玉雕創(chuàng)作，仵龍主攻獸件，其作品形象生動，注重對動物骨骼和肌肉的把握，追求動物的靈動傳神。構(gòu)思巧妙，寓意深刻，富有鄉(xiāng)間氣息，體現(xiàn)了創(chuàng)作者對生活的美好期盼和時代的審美情趣，讓人觀之興致盎然。

仵龍覺得動物和人一樣有喜怒哀樂，有各種各樣的神態(tài)、動作。一有空，他就研究動物的神態(tài)，習(xí)性、特點、毛發(fā)以及肌肉的結(jié)構(gòu)，緊抓動物本身的特點，作為玉雕創(chuàng)作時的參考。在仵龍的眾多作品里，把件是他最喜歡的。他認(rèn)為，把件隨形，要把一些動態(tài)、形狀、和神態(tài)，整體結(jié)合在一起，連貫起來。談笑間，仵龍嫻熟的刀法、圓潤的筆鋒，走刀自如的雕工，讓人心馳神往。

談到給玉雕獸件做整形的心得，仵龍認(rèn)為，在勾毛方面需要借鑒工筆畫的勾線、絲毛，仔細(xì)研究毛發(fā)自然的紋路，走向，才能夠讓作品更加的形象，生動，更具有真實感。說到玉雕設(shè)計，仵龍堅持認(rèn)為，獸件創(chuàng)作要在依料賦形的基礎(chǔ)上，依色賦形，使作品形色相依，與自然形態(tài)絕妙吻合才富有情趣，那才是絕妙的精耕細(xì)作。

每一件作品都有它深刻的含義，這融入了創(chuàng)作者自身的生活、情感、學(xué)識、價值觀，畢竟藝術(shù)來源于生活。在追求完美、發(fā)掘玉雕美的過程中，作為玉雕創(chuàng)作者，只有孜孜不倦地摸索、探索、欣賞并追求外來文化和精髓，結(jié)合自身的創(chuàng)作理念，創(chuàng)作出屬于自己的獨特風(fēng)格的玉雕藝術(shù)作品。

努力是人生的一種積極狀態(tài)，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奮斗的過程！

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后記：

玉雕的突出之處，就是它和材料屬性相聯(lián)系，它的藝術(shù)表現(xiàn)力也是要依賴原材料的物質(zhì)條件。在中國藝術(shù)史上，幾乎沒有一樣?xùn)|西能像玉材那樣受到人類的特別青睞，玉料質(zhì)地的細(xì)膩，顏色的鮮艷，折光的強烈，紋路的優(yōu)美，美得神奇，美得動人心弦。作為玉雕整形師的首要任務(wù)，就是要把玉材和動物與生俱來的美最大限度地表現(xiàn)出來，做到“天公之美”（質(zhì)地）“人工之美”（工藝）的社會美，從而達到天地造化和精美工藝的相融合，在這一點上， 仵龍的敬業(yè)精神和鉆研至深，讓人敬佩。

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仵龍作品展示：

仵龍大師作品-權(quán)利雙收

仵龍大師作品-招財圣獸貔貅

仵龍大師作品-獨占鰲頭

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