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      [其他] 逆反工程思維創(chuàng)作 玉雕奇才儒士梁峻滔

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      發(fā)表于 2016-10-22 16:26:07 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
      編者按:
        自古以來,中國(guó)人對(duì)玉雕作品的美麗有著一種獨(dú)特的感情羈絆。玉雕藝術(shù)之所以能夠傳承至今,不僅在歷史長(zhǎng)河中賦予其更加豐富的中華文化內(nèi)涵,更為重要的是在傳承的過程中傾入了更多創(chuàng)作者自身的新創(chuàng)造和不同的情感。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,玉雕藝術(shù)的發(fā)展速度與時(shí)代之間顯得稍有不符,題材也略顯老舊。要想讓玉雕藝術(shù)繼續(xù)傳承下去,需要的是探索創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),而不是完全的照搬原有的藝術(shù)特點(diǎn)。如今,作為南陽玉雕家族里的一個(gè)特殊組成部分,有一個(gè)玉雕藝術(shù)創(chuàng)作者用逆反工程創(chuàng)作思維,成功地集合百家之長(zhǎng),將創(chuàng)新精神與古典設(shè)計(jì)理念的融合,運(yùn)用天然玉石自身的天然之美,最大限度地發(fā)揮每塊玉雕的藝術(shù)價(jià)值。
        ——更多梁峻滔玉雕作品,敬請(qǐng)關(guān)注運(yùn)營(yíng)微信:Liangjuntao888
        ■策劃: 曹瀅謹(jǐn) 吳典鴻
        ■采寫: 悅心拍記者 吳典鴻
        ■攝影: 悅心拍記者 韓夢(mèng)迪
        正文
        玉雕是一門傳統(tǒng)文化較為濃厚的藝術(shù)門類,而創(chuàng)新則是玉雕千百年得以延續(xù)和不斷發(fā)展的最大原動(dòng)力。傳統(tǒng)的玉雕設(shè)計(jì)往往重其內(nèi)容決定形式,給創(chuàng)作者帶上了無形的枷鎖,使玉雕藝術(shù)缺乏藝術(shù)個(gè)性。而現(xiàn)代玉雕除了繼承精良的傳統(tǒng)工藝之外,更加強(qiáng)調(diào)“設(shè)計(jì)元素”,即著力于藝術(shù)的創(chuàng)造,追求創(chuàng)意的巧妙、風(fēng)格的獨(dú)特。
        蘇珊·朗格說:“構(gòu)成一件造型藝術(shù),不是靠一些互相并列的因素,而是靠那些互相影響的因素!边@種“空間緊張”通過夸張、對(duì)比等手法,突出對(duì)象中的某個(gè)特點(diǎn)或某一部分,以使對(duì)象更好地傳達(dá)一定的意義的創(chuàng)作方法,是從生活原型走向藝術(shù)形象的重要步驟,又是藝術(shù)形象與生活本身拉開距離的必經(jīng)之途。
        在南陽的玉雕作品創(chuàng)作中,有一個(gè)玉雕探索者——玉雕奇才儒士梁峻滔,多年來,他通過不斷地摸爬滾打,不斷地四處求學(xué)、實(shí)驗(yàn)和游學(xué),交流,最終形成自己的玉雕創(chuàng)作流派——逆反工程思維創(chuàng)作派,他一反傳統(tǒng)玉雕創(chuàng)作,固執(zhí)地堅(jiān)持己見,將玉石的形象、線條、顏色等可以直接指示、負(fù)載作品的功能和藝術(shù)想象的意象世界充分融合,突破了不同審美主體在認(rèn)識(shí)上的差異和局限,使作品兼具傳統(tǒng)美學(xué)風(fēng)格的同時(shí)又有個(gè)性的創(chuàng)新、解讀。
        梁峻滔的作品,是特定文化、地域因素相互交融和創(chuàng)新結(jié)合的產(chǎn)物,一方面繼承傳統(tǒng)玉雕技藝,一方面吸收外來文化精髓,最終形成洵美且異的玉雕藝術(shù)特色。這與南陽傳統(tǒng)玉雕藝術(shù)創(chuàng)作形成良好的互補(bǔ)。
        在悅心拍石佛寺運(yùn)營(yíng)中心,作為逆反工程思維創(chuàng)作流派的代表,梁峻滔帶著復(fù)雜的心情,走進(jìn)了悅心拍記者團(tuán)玉雕人物專訪制作室,向我們講述了一段不平常的琢玉夢(mèng)。
        其曲彌高其和彌寡 初識(shí)玉路艱難
        2001年,剛滿16歲的梁峻滔還在上初中,那時(shí)候,崇尚自由的他最大的夢(mèng)想就是有一天能夠無拘無束地游遍祖國(guó)山河,走遍山河的每一個(gè)角落,看看各地的風(fēng)土人情,他想看遍更多的異域風(fēng)情,走遍每一寸可以探索到自由奧義的土地。
        他想走訪名山大川,追逐名家的遺跡,近距離的接觸歷史的人文景象,造訪無為清凈的道家,尋訪非攻兼愛的墨家,探索法治天下的法家,拜訪禮德操守的儒家,探訪擁兵論道的兵家,坐觀風(fēng)云洶涌,笑看百家爭(zhēng)鳴,讓自己穿越到歷史的每一幅畫卷,尋找自由和發(fā)展的真諦。
        他想一頭鉆入歷史的卷帙浩繁中,一領(lǐng)艷麗卓目、飄揚(yáng)千古的唐詩風(fēng)采;傾聽優(yōu)雅芬芳、飛遠(yuǎn)流長(zhǎng)的宋詞情調(diào);輕快舒暢、飄揚(yáng)四方的元曲笙簫。把中華風(fēng)采,納入于心,從中了解自我存在的真意。
        他想品遍天下美食,無論是精細(xì)的閩菜,還是清香的粵菜,或者潑辣的川菜,又或者是營(yíng)養(yǎng)的魯菜,走進(jìn)歷史的風(fēng)情,探知淮陽富甲嬌霸、浙菜魚米端莊的美味盛象。通過美食,挖掘歷史的滄桑韻味,從中一窺藝術(shù)的魅影。
        過度的追求自由,讓他無法靜下心來學(xué)習(xí),他著急地想把這些追求自己的東西,變成信手拈來的創(chuàng)意,融入到自己的世界里。只是,他不知道的是,他所追求的那個(gè)世界,注定一切從零開始,一路上艱辛無比。
        那一天,梁峻滔鼓起了勇氣,跟父母提出了想學(xué)做玉雕的想法,并闡明了自己追求自由的權(quán)利。也許父母也早就看出了他的心中所想,知道攔也攔不住,就讓他去同村一戶做獨(dú)山玉的作坊學(xué)做玉雕。
        很清晰地記得,那天,看著一臉青澀的梁峻滔,礙于情面,師傅勉強(qiáng)答應(yīng)了下來。那時(shí)候?qū)W做玉雕都是靠自學(xué)和多問多跟師傅學(xué)習(xí)做活,自己琢磨和不斷嘗試,才能學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)入門的本領(lǐng)。
        就這樣,放羊式的管理下,剛開始梁峻滔只能是看著人家做活,跟著學(xué)習(xí),鍛煉自己的眼力勁兒。過兩天,師傅讓他嘗試著自由構(gòu)圖畫題材,讓自己下手來做。有一回,自己激動(dòng)過頭,覺得可以做好,手里還在做的牡丹花還未成型,便自豪地跟旁邊的小師兄說:過幾天我的玉貨就做出來了。旁邊正在專注做活兒的小師兄聽到后,也是心里納悶:我都做了半年多了,你才來幾天就能做出來?構(gòu)圖設(shè)計(jì)不說,就單單是這個(gè)手工打磨和重復(fù)修改,時(shí)間可不是由自己說了算的。
        結(jié)果,沒過幾天,梁峻滔就把那件牡丹擺件給做出來了,小師兄看了也是一臉訝異,心中不免有些佩服,原來這人真不簡(jiǎn)單!在這學(xué)活兒的過程中,師傅也略有指導(dǎo)。那時(shí)候剛起步階段的鎮(zhèn)平玉雕,大部分的作坊缺乏理論指導(dǎo),師傅指導(dǎo)的東西也往往基于傳統(tǒng),很少有融入正規(guī)的理論依據(jù),經(jīng)常是一知半解,徒弟也是學(xué)得云里霧里?梢赃@么講,師傅帶進(jìn)門,成才在個(gè)人,下苦功夫?qū)W習(xí)和自己總結(jié)摸索,才是成才的唯一途徑。
        就這樣,學(xué)習(xí)了小半年,師傅就搬到廣東去發(fā)展了。隨后自己也跟著去了,那時(shí)候都是作坊式的加工,經(jīng)常是三四個(gè)人一起做活。日復(fù)一日,重復(fù)做同樣的東西,毫無新鮮感的機(jī)械式手工活兒,傳統(tǒng)不變的老題材,深受約束的流水線作業(yè),讓梁峻滔外出學(xué)藝的想法和期待一次次地落空。一個(gè)底層雕工對(duì)美的追求在那個(gè)年代很難得到認(rèn)同,而現(xiàn)狀又是倍受生存束縛,想學(xué)點(diǎn)有創(chuàng)意的東西,也一再被現(xiàn)實(shí)所耽擱。那時(shí)候他追求的東西也是如此的簡(jiǎn)單,梁峻滔渴望有個(gè)機(jī)會(huì),讓自己年輕的思想也能進(jìn)步,學(xué)到更好的知識(shí)。
        夢(mèng)想雖有,但生活還要繼續(xù)。每天重復(fù)同樣的老三篇,漸漸地,梁峻滔對(duì)玉雕這個(gè)行業(yè)的存在意義有了異見。但擺在他眼前的是,自己面對(duì)的畢竟是師傅,不想讓師傅難堪。
        直到有一天,他鼓起了勇氣,告訴師傅:師傅,我在這里學(xué)習(xí)了不少東西,但一直在做重復(fù)的東西,我想追求更多的精美玉雕作品,想出去外面學(xué)習(xí)。
        師傅一聽,先是一愣,然后沉默了一下,認(rèn)為眼前這個(gè)才16歲的小徒弟初來乍到,人生地不熟的,說實(shí)在的,師傅從內(nèi)心里來講,真的也不想讓他出去。但他也知道,這個(gè)倔脾氣的小徒弟一旦認(rèn)定的事情,十頭牛也拉不回,登時(shí)也是無奈,緩緩道:“那好,你去吧!”隨手,師傅給了他50元。
        大街上,小雨淅瀝瀝地打在自己的臉上,梁峻滔像飄蕩的游魂,此刻,他異常的孤獨(dú)。剛剛還是在師傅的保護(hù)下做玉雕,轉(zhuǎn)眼間,只剩自己一個(gè)人,在這個(gè)莫大的城市里,只有自己一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)未來的路,那條他認(rèn)為應(yīng)該追求美的道路。
        此時(shí),梁峻滔滿腦子里只有一個(gè)想法,我必須有骨氣,從哪里跌倒,就從哪里爬起來,不管師傅怎么看我,我得走出個(gè)人樣來!但打心里的,他不想直接回家,不想讓父母擔(dān)心,我就應(yīng)該是天不怕地不怕的,從現(xiàn)在起,解決自己的生存問題。
        那一刻,先找家作坊學(xué)活兒,養(yǎng)活自己,成了他唯一的追求和想法。于是,他顧不得滿身的雨水,任雨水浸濕了單薄的衣服,不顧泥濘和微寒,跑了一家又一家的工廠找工作。當(dāng)時(shí)自己人生地不熟的,找工作,十分不易。
        幸運(yùn)的是,快到晚上十點(diǎn)的時(shí)候,梁峻滔在街上碰到幾個(gè)老鄉(xiāng),正好搭上話了,幾個(gè)老鄉(xiāng)幫他找到了一份在翡翠作坊的工作。晚上,小作坊里,躺在簡(jiǎn)陋的鋼架床上,想到自己終于有了落腳的地方,梁峻滔心里充滿了欣慰:終于找到了一個(gè)可以開始學(xué)習(xí)玉雕知識(shí)的地方了,從明天開始,一切都是新的。有了期望,同時(shí)自己心里也有了新的規(guī)劃,學(xué)習(xí)的方向。
        少年有志逐玉心 冷暖人情是玉音
        在翡翠作坊里,梁峻滔做玉活兒,非常的賣力,閑暇時(shí)也幫老板做做家務(wù)活兒。晚上收工,當(dāng)別人都在睡時(shí),他主動(dòng)拖拖地,看著他累得不成樣子,還堅(jiān)持使用最后一點(diǎn)點(diǎn)力氣拖完地的囧態(tài),伙計(jì)們也逗他玩:歇歇吧,你把地拖得跟劃拳一樣,我們都看花眼了。
        話雖如此,但自己仍是十分的開心,認(rèn)為自己一刻也不能放松,不能安逸,不能跟別人一樣,這樣才能讓自己未來的琢玉路,走得再快點(diǎn),才能讓大家愿意教自己真本事。
        就這樣,時(shí)間飛快的流逝,這一做就是三個(gè)月。這三個(gè)月之內(nèi),梁峻滔做玉貨的掌控力有了一定的提升,結(jié)果,原來的師傅知道了小徒弟現(xiàn)在的進(jìn)步,讓他回去。但他那時(shí)候倔得很,就是不回去,他想走一條更自由的玉雕路。
        慢慢地,一來二去,他想到了自己還有一臺(tái)玉雕機(jī)還放在之前的師傅那里。當(dāng)時(shí)自己家里經(jīng)濟(jì)也十分拮據(jù),想回去拿,結(jié)果去一次又一次,要了一回又一回,人家硬是不給,老被阻撓。為此,梁峻滔十分的苦惱,那時(shí)候的思想很單純,就是一個(gè)小孩想著自己家的東西被人拿走了,想要拿回的迫切心理。有時(shí)候即使在活兒,他也會(huì)突然停下手來,老想不明白:為什么明明是我自己的東西,偏偏不給我?
        去了十幾次后,師傅仍是那句話:你想著吧!于是師徒二人倔脾氣一上來,總不免要大吵一架。去得勤了,人家不耐煩。有一回晚上,梁峻滔像往常一樣過去要玉雕機(jī),師傅的家人拿著刀往他胳膊上猛砍了一刀,當(dāng)場(chǎng)鮮血迸濺。那時(shí)候正值夏季,一切毫無防備,來不及躲閃,被砍后,鮮血把拖鞋都染紅了。而作為施暴者,連夜乘坐火車跑路,消無蹤影。維持治安的警察到現(xiàn)場(chǎng)后,用最快的速度把梁峻滔送到了醫(yī)院,然后轉(zhuǎn)身走人。
        深夜中,偌大的城市里,一個(gè)16歲的少年,望著孤獨(dú)的夜色,再一次品味到孤獨(dú)的痛楚,他想不明白,到底自己錯(cuò)在了哪里?怎會(huì)如此的無助!
        夜色中,寬大的醫(yī)院里,那個(gè)正值花季的孩子,本該被保護(hù)被呵護(hù)的年紀(jì),再一次陷入了困窘的境地,他不知道自己能不能在這里學(xué)活了?家人會(huì)不會(huì)擔(dān)心?
        他不知道這一切對(duì)錯(cuò)的根源在哪里?難道追求獨(dú)立創(chuàng)作是不對(duì)的嗎?難道追求藝術(shù)美是不被允許的嗎……
        那一晚,他一個(gè)人,想了很多很多。由于沒有錢做深度的治療,只是輸了一些生理鹽水,然后簡(jiǎn)單地縫了十多針,他不顧醫(yī)生的再三勸阻,毅然消失在茫茫的夜色中。那一刻,他體會(huì)到了人情冷暖,人在屋檐下,不得不低頭。
        16歲的孩子,一夜間,想明白了很多的事情,這件事一定不能讓家里知道,這是他腦子里蹦出的第一個(gè)想法。從那一刻開始,他長(zhǎng)大了,意識(shí)到人活要爭(zhēng)一口氣。最理性的辦法就是隱忍,把工作好,這樣才有出頭日。一定要通過自己的進(jìn)步,讓師傅看到自己的長(zhǎng)進(jìn),自己堅(jiān)持的路,是沒選錯(cuò)的,我要把骨子里的氣,蘊(yùn)藏在心里。
        第二天,梁峻滔帶著傷直接回去干活。他要把滿肚子的委屈,變成骨子里的斗志,化為努力工作的動(dòng)力。通過自己的雙手,才能改變自己現(xiàn)在困窘的生存條件。從此,他的世界里沒有白天和黑夜,一直悶不做聲的研究如何把玉貨做得更好,如何讓自己走得再快點(diǎn),如何讓自己義無反顧的踏入自由創(chuàng)作的玉路。
        就這樣,做了半年后,翡翠作坊的老師傅覺得這小孩子學(xué)習(xí)很不錯(cuò),自己的平臺(tái)已無法更好的教授知識(shí)予他。于是,老師傅帶著惜才的心,把他推薦給平洲的另一家工藝水平高點(diǎn)的加工坊。在第三個(gè)師父那里,梁峻滔主攻蟲鳥花卉,在做細(xì)工和形體方面略有所成,玉雕技巧日漸成熟。
        如琢如磨品亦佳 如切如磋志愈堅(jiān)
        2003年,梁峻滔回到鎮(zhèn)平,過完年,父母想自己留在老家發(fā)展,畢竟,鎮(zhèn)平本身也是玉雕之鄉(xiāng),學(xué)習(xí)玉雕和發(fā)展的機(jī)會(huì)也更多,想著能在父母身邊陪伴他們,梁峻滔最終還是停下了外出追求自由的學(xué)習(xí)之路。
        期間,師從幾位前輩學(xué)習(xí)獨(dú)山玉雕刻,主攻獨(dú)山玉花鳥,在花鳥玉雕創(chuàng)作方面有獨(dú)道的見解和體驗(yàn)。正當(dāng)自己一步步的摸索到獨(dú)道地玉雕創(chuàng)作的時(shí)候,父母開始操心自己的終身大事了。經(jīng)過幾番無休止的車流戰(zhàn)后,梁峻滔妥協(xié)了。
        其實(shí),自己也不是很忌諱相親,只是自己想得比較遠(yuǎn),能夠接受自己這樣一個(gè)追求藝術(shù)自由的人,是何其的難!最終,他還是勉為其難地告訴父母:想要找一個(gè)在做玉的路上能夠志同道合的人,在生活、工作、事業(yè)、藝術(shù)追求上支持和互相幫助的人。
        結(jié)果,前后相了三、四次親之后,未能如愿。那段時(shí)間,他沒有忘記自己的初衷,只要每天一有空閑,他就四處尋訪玉雕名家、前輩,切磋玉雕創(chuàng)作,跟人家交流學(xué)習(xí),提升自己的技藝。
        然而,幸運(yùn)的是有個(gè)遠(yuǎn)方親戚聞?dòng)嵑,極力向母親推薦了一個(gè)做玉雕非常棒的女孩兒,而自己也是前后等了半年,才有緣見到本人。那一年過年,在親戚的極力撮合下,梁峻滔上女方家,初次見面,雙方都挺不好意思地,雖然帶著一絲絲羞澀,但皆大歡喜的是兩人一見鐘情,雙方的父母也十分滿意。
        就這樣,大大咧咧的梁峻滔,在追求玉雕藝術(shù)的道路上,也開始追尋自由戀愛的軌跡,他每天會(huì)浪漫地蹲守在女方下班的大門旁,載她到縣城去逛街。稍有空隙,他就會(huì)來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎的驚喜,拉著她上南陽玩。兩人異常的珍惜對(duì)方,了解對(duì)方的遠(yuǎn)大理想和成家立業(yè)的決心,都了解對(duì)方這么多年來的不易,珍惜這份來之不易的愛情。在認(rèn)識(shí)的十二天后,兩人在親朋好友的見證下,舉行了訂婚儀式。
        2004年,在親朋好友的祝福下,梁峻滔和愛人舉行了婚禮。成家立業(yè)后,他得到了賢內(nèi)助,不僅可以邊做玉貨,還可以邊得到愛人的技術(shù)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。慢慢地,在愛情的滋養(yǎng)下,梁峻滔苦學(xué)無門的事業(yè)和藝術(shù)追求道路也有了雨后晴朗般的轉(zhuǎn)機(jī)。
        白天,梁峻滔跟李學(xué)凱老師學(xué)習(xí)玉雕設(shè)計(jì)和創(chuàng)作,晚上回家領(lǐng)悟和思考創(chuàng)作的手法,不斷地研模前人作品,拓展自己的視野。當(dāng)時(shí)梁峻滔主攻獨(dú)山玉花鳥,手法日漸純熟,刀工十分老道,做的飛鳥羽毛栩栩如生,深得前輩看好。漸漸地,他的作品不僅工藝別出心裁,而且造型塑造也極為到位。
        其實(shí),這和老師的理論教授是分不開的。據(jù)梁峻滔回憶,李學(xué)凱老師的教育非常特殊,經(jīng)常是言簡(jiǎn)意賅的無聲傳授,讓徒弟們自己領(lǐng)悟。李學(xué)凱老師有個(gè)習(xí)慣,就是心情好的時(shí)候,立刻就在工作室的大黑板上,肆意地用文字抒寫玉雕創(chuàng)作的心得,很多要點(diǎn)、理論、感悟、領(lǐng)悟的創(chuàng)作真言,雖幾筆寥寥,但對(duì)徒弟們的自我學(xué)習(xí),自我領(lǐng)悟非常有促進(jìn)作用,讓自己有更多的思考、想象、注入情感去創(chuàng)作。
        一晃十幾年過去了,但梁峻滔仍然記得那些年,師徒間在那塊小黑板上,有過的那些關(guān)于玉雕創(chuàng)作境界的無聲交流,至今都了然于胸:
        玉雕創(chuàng)作,要有激情,有斗志,有抒發(fā)情感,有民族氣節(jié),有舞的風(fēng)姿,有音樂的旋律……
        氣韻就是藝術(shù)的形象,神韻就是精神氣質(zhì),它包括朝氣蓬勃的生機(jī)和節(jié)奏感……
        在創(chuàng)作設(shè)計(jì)中,點(diǎn)線面的布局設(shè)置,至關(guān)重要……
        玉器講究章法,造型,傳神,逼真……
        出枝欲下終須上,右干左倚勢(shì)顧東。
        正局須求奇,奇局終須正。
        大疏間小密,欲轉(zhuǎn)勢(shì)先斜,九曲成一折。
        每每想到老師的那些創(chuàng)作的提煉和交流,梁峻滔滿是激動(dòng)。在無聲的交流中,梁峻滔以苦力為輔,思為道,悟?yàn)楸,有突破,玉雕之路邊開了,有了這些老師總結(jié)的看似六字真言的理論指導(dǎo),自己的創(chuàng)作思維也初具了,剩下的便是拿起工筆,一比一畫的進(jìn)行想象的創(chuàng)作,抒寫自己的激情,記入玉石作品之中。玉石,玉石之道初開,新穎的創(chuàng)作風(fēng)格也逐漸形成。
        如今,從當(dāng)年執(zhí)著追求玉雕創(chuàng)作,從一個(gè)孩子渴望獲得創(chuàng)作力量,到現(xiàn)在為人師,從底層一步步往上摸索到能夠獨(dú)立創(chuàng)作,并形成自己特殊的創(chuàng)作流派,再形成自己的創(chuàng)作理論,梁峻滔脫穎而出,成為傳統(tǒng)玉雕之外的另一個(gè)奇才。
        如今,他潛心研究與傳統(tǒng)玉雕創(chuàng)作互補(bǔ)的手法,理論,案例,實(shí)驗(yàn),然后不斷地完善自己的創(chuàng)作體系,希望有一天自己的流派能夠得以傳揚(yáng)。
        如今,在他的創(chuàng)作流派里,他把自己定義為一個(gè)“逆向工程創(chuàng)作”的玉雕流派,從創(chuàng)作思維的完善,到逆向工程創(chuàng)作的分析和步驟,再到解讀創(chuàng)作思維的深層次挖掘,梁峻滔都小心翼翼地深研究和多方實(shí)驗(yàn),形成自己的特色創(chuàng)作。
        歷時(shí)十五年,梁峻滔在艱難的琢玉之路上,拼出了自己的天地,如今,他的作品十分接地氣,深受市場(chǎng)歡迎,生意也日漸紅火。
        子欲養(yǎng)而親不在 業(yè)已成而時(shí)難復(fù)
        2006年,正當(dāng)梁峻滔生意紅火,事業(yè)不斷做大之時(shí),母親患腦溢血不幸去世。讓他倍受打擊和痛苦折磨,十分的內(nèi)疚。仿佛整個(gè)世界都坍塌了,只剩下自己一個(gè)人孤獨(dú)的世界的某個(gè)角落游蕩著,從此沒有了自己的靈魂。
        那段時(shí)間,有時(shí)候做活做到一半的時(shí)候,轉(zhuǎn)念間一想起母親,心里就異常的沉痛,無法振作起來。有時(shí)候一回家,看到母親不在,家里黑乎乎的,仿佛幸福從此被堵上了。每當(dāng)生活過得越好時(shí),就會(huì)不自覺地想起吃苦的那些年,母親享不了任何福,越發(fā)的難受。
        那段時(shí)間,他經(jīng)常把自己關(guān)起來,恨自己為什么不能收斂一點(diǎn)點(diǎn),讓自己少離家,少追求一些自由。每當(dāng)過年,看著自己身邊的親朋好友過年一家歡樂,自己家卻是孤清冷寂的,心里越發(fā)的不是滋味。在自己最失落的時(shí)候,妻子對(duì)他加倍的呵護(hù),前后花了了五六年,才讓他慢慢的從喪母的痛苦中走了出來。
        失去母親后,梁峻滔慢慢地意識(shí)到,想要在老家闖出一番事業(yè),很多事情需要自己親自打理,自己做主,處事更果斷,因?yàn)榧业闹厝卧谧约杭缟希饲槭拦识家獏f(xié)調(diào)好,單純做藝術(shù)創(chuàng)作,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就算是藝術(shù),也是要來源于生活,升華于生活。畢竟,生活本身就是一種藝術(shù)提煉。于是,他把所有悲傷的力量,化為全部學(xué)習(xí)和提高自己創(chuàng)作的動(dòng)力,開始瘋狂的學(xué)習(xí),忘我的學(xué)習(xí)。
        期間,梁峻滔跟隨玉雕名家魏烈峰老師學(xué)習(xí)翡翠雜件設(shè)計(jì),收獲頗豐。經(jīng)常登門拜訪國(guó)家級(jí)玉雕大師魏玉忠,在其循序漸進(jìn)的引導(dǎo)下,逐步領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)到器皿的創(chuàng)作要領(lǐng)。后來,幸得良好機(jī)緣結(jié)識(shí)玉雕大師李先鋒,良師益友,受其影響,自己在創(chuàng)作風(fēng)格方面也有所突破……
        隨著學(xué)習(xí)和獨(dú)立創(chuàng)作的深入,梁峻滔不由自主地愛上了獨(dú)立地玉雕創(chuàng)作之路,他始終覺得,這是他這輩子做得最開心做得最有意義的一件大事,人生可以因?yàn)橐患露惺加薪K,幸甚至哉!在梁峻滔的眼里,玉雕設(shè)計(jì)本該隨心而發(fā),不改受市場(chǎng)需求制約,也不能完全的迎合市場(chǎng),而是要?jiǎng)?chuàng)作者自身境界和思維的提升,這才是真正的藝術(shù)價(jià)值。
        從大的來說,我們?yōu)楹髞韺W(xué)習(xí)的人起到了一個(gè)導(dǎo)向的作用,沒有扭曲任何的價(jià)值觀,沒有讓后來人走彎路。從小的來講,我們只是為了更好地把握自己的未來,把握自己的事業(yè),把幸福牢牢控制在自己手中,不受任何世俗紛擾,潛心鉆入自己最舒適的創(chuàng)作空間而已。
        近幾年來,梁峻滔邊摸索邊實(shí)踐自己的創(chuàng)作思維,攻克用逆向工程創(chuàng)作的難題,繼續(xù)到處游學(xué),交流,尋訪名川大山,造訪玉雕名家,解讀各種古今流派的玉雕創(chuàng)作思維,完善自己的流派和創(chuàng)作理念。
        奇險(xiǎn)壯闊的怒江大峽谷,偉岸綿延的山峰,總是讓他日思夜想。那一年,桃花盛開的日子里,怒江旁,他呼朋喚友前行,追逐自由的天際。在那里,梁峻滔總有種莫名的感動(dòng),云南的高山流水,讓久居中原的他匍匐膜拜,那是一種來自于靈魂深處的靈感和呼喚。
        連綿的高黎貢山與碧羅雪山的形,蜿蜒磅礴的怒江的意,都為他的玉雕創(chuàng)作帶來了無窮無盡的靈感,一馬平川的束縛,得到了解放,從此創(chuàng)作構(gòu)思和碰撞地火花綿延不斷!
        在那里,梁峻滔有幸結(jié)識(shí)了怒江本土的知名珠寶企業(yè)蘭若珠寶的創(chuàng)始人蘭慧明先生,兩人一見如故,于是,梁峻滔帶著夢(mèng)想加入了蘭若珠寶,成為一名蘭若珠寶旗下的玉雕設(shè)計(jì)師,攜手蘭若珠寶,潛心投入到玉雕精品的創(chuàng)作里。
        近些年,隨著游學(xué)和對(duì)外交流的深入,他慢慢地感悟到:
        做玉雕,用心做,關(guān)注細(xì)節(jié),每個(gè)細(xì)節(jié)都做到最好,才能接地氣。
        做好手藝人,就不要過度的考慮利益問題,要全心地投入創(chuàng)作之中,做到精確、精細(xì),才能獲得認(rèn)可,得以生存并發(fā)展。
        玉雕是一個(gè)互相學(xué)習(xí)互相借鑒并互相融合的藝術(shù),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相尊重,互相成長(zhǎng),共同進(jìn)步,用心做好作品,傾入大量的創(chuàng)作情感,讓作品成為有情感色彩和有傳統(tǒng)意義的佳作,才是永恒!這才是藝術(shù)本身的魅力之所在!
        后記:目前,玉石原料的稀缺對(duì)玉雕藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響,眾多玉雕師面臨著有一天可塑之材越來越少的境地。面對(duì)日益枯竭的創(chuàng)作原石,大部分的玉雕流派都認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)新勢(shì)在必行!所以,如何結(jié)合創(chuàng)新地把傳承千年的玉雕藝術(shù)延續(xù)下去將是當(dāng)代玉雕人的最大使命,而傳承的做好辦法就是不斷地創(chuàng)新和解讀,這也是梁峻滔一直堅(jiān)持認(rèn)為的創(chuàng)作方向:玉雕創(chuàng)作和發(fā)揚(yáng),從自己的層面來講離不開自己堅(jiān)持的逆反工程思維創(chuàng)作;從傳承的角度來講,只有靠創(chuàng)作者的這種追求不懈的精神動(dòng)力,才能讓南陽玉雕在原有的悠久歷史和文化基礎(chǔ)之上再一次升華。
        梁峻滔作品展示:
        1、蝶戀花
        蘭亭古序初晨雨,憐花折句,映入塵封里。隱隱春痕留玉筆,暗香飄盡花不語?
        露下初心蝶花語,華紗如碧,煙里浸寒意。生生花里還相憶,花去人瘦對(duì)愁宇。
        2、拈花智慧
        身似菩提手若擎,一莖禪心入畫里。
        牽枝蔓蔓出纖素,隔葉綻綻卷柔荑。
        疑將甘露普世間,幻作清芳云水心。
        指豎花開禪師悟,拳開佛笑法嗣明。
        排葉爪痕兩翠凈,吐得真心是菩提。
        妙手生春一花語,無色空華西來意。
        我手生緣似佛手,一笑惟拈富貴來。
        3、蟬聯(lián)獨(dú)冠
        夜來晚露依羞蓮,枝上暮蟬花下鳴。
        新蛻蟬衣飛不得,拆翼猶薄淺唱清。
        玉爐煙染綠水蔭,露華凝腹誤侵睛。
        林盡山明竹修影,獨(dú)蟬孤音傍水擎。
        星靨笑偎深葉里,凄凄再動(dòng)故園情。
        玉管歌音羽化輕,從來福貴穩(wěn)中行。
        -------------------------------
        文章相關(guān)鏈接:
        蘇珊·朗格(Susanne K.Langer,1895~1982)德裔美國(guó)人,著名哲學(xué)家、符號(hào)論美學(xué)代表人物之一,先后在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)等校任教,主要著作有《哲學(xué)新解》《情感與形式》《藝術(shù)問題》等。
        《感受與形式(自哲學(xué)新解發(fā)展出來的一種藝術(shù)理論)》是20世紀(jì)西方符號(hào)學(xué)美學(xué)的代表作,分藝術(shù)符號(hào)、符號(hào)的創(chuàng)造、符號(hào)的力量三個(gè)部分探討了作為感情表現(xiàn)符號(hào)的藝術(shù)問題。作者把藝術(shù)問題、藝術(shù)符號(hào)上升到哲學(xué)的角度,著重探討了音樂,舞蹈,文學(xué),戲劇等藝術(shù)符號(hào)、藝術(shù)符號(hào)的表現(xiàn)力以及作品與觀眾的聯(lián)系等問題。
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